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美国高中留学详解

一、美国高中分类 

   美国现有高中将近30,000所,基于不同的标准,美国中学可以分为不同的类型。按照是否提供住宿可分为寄宿高中和走读高中。根据投资主体,可分为公立高中(由政府资助供当地学生就读)和私立高中(由民间出资,供当地或外籍学生就读)。

美国公立高中只能以交换生的身份就读一年时间,也就是我们常说的J1 签证。而私立高中入学条件相对宽松,学生拿到的通常是F1签证。公立高中的经费一般由政府资助。学校的硬件较好,学校的规模一般有几千名学生。学校为学生提供免费教材,但教材是学校的,不能带回家,只能在学校内公用,学生损坏了教材需要赔偿。公立高中只有少数交换生名额,且不接受国际学生读高中。

 

二、美国私立高中介绍

美国私立高中按学校性质可分为以下九类:

全寄宿制学校 AllBoarding Schools 所有学生皆必须住校。

半寄宿制学校Boarding-Day Schools 学生可选择住校,或通勤上下课。

五天寄宿制学校 5-DayBoarding Schools 平日可选择住校或通勤,周末时则可选择回家。

军事学校 MilitarySchools 学校遵循军训教育制度,在校须穿著制实行军训演练,多为男校。

宗教背景学校Religiously-affiliated schools 宗教学校,但学生不一定要加入宗教。

男女同校学校Coeducational Schools 学校同时招收男生及女生。

男子学校 BoysSchools 学校只收男生。

女子学校 GirlsSchools 学校只收女生。

艺术专业学校Pre-Professional Arts 专门训练音乐、表演及艺术。

 

私立寄宿中学BoardingSchool

寄宿学校(大概300所左右)是在校园里就有学生的宿舍,学习、吃住都在学校里,学校充当监护人。学校一般都有100年以上的历史,校园宽广,条件好。美国的社会名流、工商、政要的子女一般都选择私立住宿高中。选择美国私立住宿高中,一般可入读美国前100名的大学。美国寄宿制学校实行小班教育,通常一个班级在6至15人左右,因此尤其强调师生互动。

总体特点:

1、历史悠久,强调精英教育,注重学生的全面发展;很多学校拥有一百年以上的历史,有的学校历史更是长达三百年以上;除了强调学习成绩之外,更注重学生在非学术方面(例如创新精神、领导力、观察与分析能力等)的全面发展。

 

2、设施一流,校园生活丰富多彩;这是寄宿制中学引以为傲的一面,除了现代化的教学设施外,很多学校还有令人羡慕的体育和文化设施,例如室内体育馆、游泳池、橄榄球场、网球场、音乐厅、艺术中心、图书馆等。

3、学校管理、校园生活丰富、教学设施以及ESL课程相对好;但学业压力大,跟外界接触的较少,申请难度较难。

 

私立走读制中学DaySchool

 

私立走读学校是国际学生在学校读书,读完书以后在美国家庭里面寄宿,或者寄宿在自己的亲属朋友家里边。这一类的走读制中学由于不提供学生校内住宿,规模一般都会比寄宿制中学大得多,因此每年的录取名额也会比寄宿制中学要多。

自2005年美国开放低龄留学以来,美国私立寄宿高中一直在唱主角,接纳来自世界各地的莘莘学子,特别是众多来自中国的学生。但时至今日,形势已变。从近几年整体报名录取情况看,中国学生之于美国寄宿高中可以说是供大于求,这无形中抬高了寄宿高中的入学要求,许多中国学生无法进入心仪的学校。就在此时,私立走读高中逐渐进入中国家长的视线,也日益成为中国学生的另外一个选择。

总体特点:能更多的了解社区文化、宗教文化;但孩子会受到不少委屈,尤其是国内没做个家务的孩子,在寄宿家庭会要求做做家务、作息生活相对严格、按时睡觉吃饭等,AP课程相对少,申请难度宽。

1、入学时间更灵活。相对于寄宿高中来说,走读高中的入学时间更灵活,一般春秋两季都可入学。

2、迅速提高英语语言能力。学生白天在学校上课,接受的是全英文课程,而放学回家之后,仍必须用英文与招待家庭沟通交流。

3、国际学生少。美国私立走读高中主要以本地学生为主,不会出现中国学生扎堆的情况。国际学生太多或者本国人太多,对学生迅速提高英语语言能力、融入美国文化是相当不利的。

4、学生接触面广,利于其扩大视野。就读于走读学校,因为学校不提供住宿,所以学生就必须住在当地人家里。孩子读高中的时候,年龄还小,住在美国寄宿家庭的话,可以让孩子感受家庭的温暖。寄宿家长会为孩子们安排相关日程,带孩子参加聚会,更利于孩子学习语言。家庭是社会的缩影,住在当地人家里可以使得学生有更多的机会接触美国社会,从而了解美国社会,了解美国的文化,美国的风俗习惯,美国人的处事原则等,这对于孩子将来的发展无疑是大有益处的。

5、教学质量无可挑剔。在美国,美国私立走读高中的教学质量无可挑剔,因为毕竟是付费学校,学校的设施条件、师生比例、课程的灵活多样、教师对学生的个体关照等方面都远远优于生源混杂的公立学校。尤其是升入名牌大学的比率,远远高于公立学校。

三、 美国私立高中的学期设置、学习科目

 

美国高中共分为4个学年(9-12年级),相当于我们的初三到高三。

美国中学、美国私立高中于每年9月开课,至次年六月上旬结业,为期约三十六周,共分两个学期。
每学年包括两个主要假期(暑假和圣诞节假期)和两个小假期(感恩节假期和复活节假期)。
学习科目(9 – 12年级)

9年级 : 英语(I)、代数(I)、世界文明史、地球科学、外语、体育、计算机、一门选修科目
10年级 :英语(语法与写作)、几何、生物、世界文化与地理、体育和一至两门选修科目
11年级 : 美国文学、代数(II)、化学、美国历史、人文学科、运动科学和两门选修科目
12年级 : 英国文学、数学、美国政府、经济学、物理、人文学科、运动科学和两门选修科目

选修课 :高等数学艺术、艺术史、计算机、当代历史、创造性写作、摄影、世界问题、音乐、音乐欣赏、出版与年鉴、戏剧、演讲、合唱、室内乐等

对于成绩优异或某些方面有特长的学生,美国中学都开设有大学学分课程(AP),进入大学后可获得学分的减免。

说明:上述课程设置仅供参考,不同学校的课程设置会有所不同。

 

四、申请条件

 

1、    美国高中留学条件一:年龄

美国高中是9-12年级,相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级,而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国高中的入读最低年龄要求为14岁。

2、    美国高中留学条件二:学术条件

美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中,甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此,学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。

3、     美国高中留学条件三:英语标准化考试

一般而言,美国留学高中会要求国际学生提供英语标准化成绩,如:SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度,以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验,分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级,就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级,45-55是中级,56-67是高级。

如果SLEP测验的分数超过60分,那么说明这个SLEbr所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度,建议可以考TOEFL。因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验,并没有像TOEFL(iBT)那样,听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到79或者以上,则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力,这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。

申请高中的另外一个考试叫SSAT,美国高中入学考试,主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。TOEFL(iBT)考到79分以上的同学,建议可以去考SSAT。

4、    美国高中留学条件四:老师推荐信

一般来说,申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师,数学老师,班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候,好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。

5、    美国高中留学条件五:学生申请自述

学生自述(brersonal Statement)一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍,兴趣爱好介绍,获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格,或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。

6、    美国高中留学条件六:家长申请自述

家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长,性格,或认为孩子的优点,发展方向等情况以及自己的职业,家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。

7、    美国高中留学条件七:学校面试

美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为,现场面试,电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟;根据学生面试情况决定面试时间长度,学校通过面试来评估学生的综合能力。

8、    美国高中留学条件八:家庭财力证明

家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件,各大银行均可以。

9、    美国高中留学条件九:护照

在申请前,学生需要把护照事先办理好,申请时,需要提供学生护照扫描件给学校。

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