兰柏德：教师服务难回正常轨道

导读：卑诗教联（BCTF）主席兰柏德（Susan Lambert）4 日表示，尽管中小学已经开学，但除了省府的教育预算短缺以及课堂人数等问题仍未解决外，新的一年里教师将面临更多挑战，因此预斯教师服务难以回到过去的正常轨道。

        兰柏德指，在新学年教师服务不会回到过去的正常轨道。（本报资料照片）

卑诗教联（BCTF）主席兰柏德（Susan Lambert）4 日表示，尽管中小学已经开学，但除了省府的教育预算短缺以及课堂人数等问题仍未解决外，新的一年里教师将面临更多挑战，因此预斯教师服务难以回到过去的正常轨道。

兰柏德表示，卑省教师长久以来一直提倡小班级的教学模式，但是却在省府今春引入的「 Bill 22 教育促进法」後，有关建议短期内不太可能实现，省府则改以金钱利诱的方式，要求教师接受学生超出既定人数的课堂。

她指出，省教育厅曾藉由教育促进法，让班级人数超过标准的老师获得额外薪资，凡是课堂人数多於 30 名学生，只要多一名学生，4 年级至 7 年级的小学班导师每年便可多领取 2500 元的费用，至於中学内的课程教师，每年则可多拿到 312 元。

兰柏德抨击：「这个新概念不仅违反了学校法（School Act），以金钱换取授课时间的方式，同时牺牲了学生的学习质素，令人无法接受，因此教联已投票否决了省府的提议。」

她又说，省府冻结2012-2013 年度教育预算，造成1亿元的资金短缺，导致学校局势必砍掉许多课程，班级人数增加也是无法避免的，因此教师服务确实不会像以前一样完善。