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冒着被拉黑的风险 显摆加拿大全民福利暑期

这些天听国内的朋友吐槽,一进入暑假便进入了烧钱季。两个月的假期,孩子不能总呆在家里,要给他安排好这个假期,不管是报班还是参加夏令营,白花花的银子大把流出就不说了,爷爷奶奶、姥姥姥爷的余热也要发挥到极致,从早到晚,若干项活动的迎来送往、接来送去,这老老小小的,大热天又担心他们中暑,所以只要出行,严格要求他们打车。根据上一年的数据,这一个暑假下来,花销基本是以5位数计。就这还没到国外游学呢,如果再游个学,自己都恨不得吃糠咽菜了。
 
听朋友吐完槽,身在加拿大的我冒着在朋友圈被拉黑的巨大风险,以拉仇恨的节奏,显摆一下我们这里基本是全福利的暑期。就从学习、兴趣拓展和社会实践三个方面说起。
 
朋友说,她给孩子报了个12次课的奥数班,收费2700;一个英语快乐营7天,3980元 。除了感叹他们真是有钱之外,我就感谢加拿大政府和教育局了。因为整个暑假,教育局开办的暑期学校(summer school)从一年级到十二年级,课程设置丰富、全部由公立学校在职教师任教,还一分钱不收。每年5月,教育局就把summer school的课程安排下发各个学校、社区中心。可以网上报名,也可以到教育局现场注册。小学课程包括ESL、阅读、写作、数学、科学、技术、艺术、体育、挑战课程等多种课程。中学课程分为:学分课(Completion),方便学霸们提前完成下一学年课程,腾出时间发展专长,或者准备SAT(美国大学入学测试),提前学习AP(大学课程),为大学申请做准备;补修课(Remedial),这是让学渣们有机会重修那些勉强及格或不及格的科目;学科预修课(Preview),让爱学习的学生预习下学年将要学习的科目内容。但加拿大并不是只鼓励学术学习,暑期课程里还有技能发展课(Skill Development),除了创造性写作技能、高级数学拓展、计算机应用外,还有各种球类运动、音乐和艺术的学习。报名时每门课程只交30加元保证金,学习过程中,缺席不超过3次,暑假结束后,保证金就全部退还了。如果报了名不来上课,或频频旷课,那对不起,30块钱不退,就算教育局对你浪费公共资源的惩罚。
 
说完学习,再说说兴趣拓展。朋友说,为了节省接送方面的人力物力,她在北京还给孩子报了个20天的军事夏令营,想改造一下她们家的小皇帝,关键是管吃管住,虽然7800元的费用不低,但就当买20天的省心,让老人们也喘口气。相比之下,感觉参加加拿大童子军真是天上掉馅儿饼的待遇。加拿大的童子军,从5岁到18岁的孩子都可以加入。这是政府资助的一个项目,费用全免,提供制服。这是个旨在培养孩子的军事兴趣、公民意识、社会责任、生存能力、体能塑造的项目。这个项目和军队没有一点关系,后期没有在兵役上的任何要求。整个童军分为陆海空三个类别,平时每周有训练,暑假全国设立24个暑期营,有2500多个工作人员为孩子们服务,很多还是义工。海军童军学习的课程有:丛林谋生知识和技能、公民的职责、军事训练、射击术、体能训练、航海、船舶驾驶术、领导技能等。学员还有机会参加全国性航海比赛或者登上加拿大海军服役军舰出海。陆军童军侧重各种探险活动,像漂流、骑马、划独木舟之类的训练。每年,有数百名学员在加拿大各地参与探险,还远征过冰岛、摩洛哥、澳大利亚和墨西哥。空军童军主要参与跟飞行有关的活动,学员有机会获得民间飞行执照, 还可以学习操作更复杂的滑翔机。加拿大鼓励孩子们从小就参加童子军,海陆空三个童军都有正规的进阶体系,完成一定级别的进阶后,通过测试,孩子们可以升任军官,带低年级的“兵”,从小锻炼领导(leadership)能力,高中毕业时还能拿到8个学分和7个社会机构提供的数额不菲的奖学金。
 
至于社会实践,这是加拿大整个教育环节中不可或缺的一部分,在他们的理念中“走向社会、成为合格公民”才是教育要为之努力的方向。所以,暑期从大学生到中学生乃至小学生有各种实习体系、义工机会和社会活动让孩子们体会“实践出真知”的道理。加拿大的大学4月中旬就放假了,长达四个月的暑假,你可以用一段时间参加暑期课程,继续修学分,完成提前毕业的梦想;也可以打工赚钱为自己挣出下学期的学费,或者挣出旅游的路费。麦当劳、星巴克等连锁店里提供大量的暑期职位,还有游乐园、海洋世界等旅游热点,年轻的面孔基本都是暑期打工的大学生。暑假里如果游手好闲无所事事,在加拿大那是不可理喻的行为。大学高年级的学生则要寻找专业实习机会,加拿大的各企业、公司提供相关职位,学生也要经过投简历、面试等程序才能得到一个来之不易的岗位。但实习生不是白干,政府不允许剥削实习生;实习生也不是跑龙套,凑合完了要份实习评语好交差。在公司里实习,有专人带你、指导你完成具体工作,并下达各种任务,完全把你当成自己的员工对待。这些公司设立实习岗位既是回馈社会,也是给自己培养发现人才。整个社会是一种良性、正向的人才培养体系。
 
至于中学生,没有足够的义工时间,申请大学时就像没修够学分一样,这个硬指标对谁也不会网开一面。所以,暑期中学生想方设法要找机会做义工,义工的种类可以说五花八门,覆盖各个领域。我自己的孩子曾在儿童医院的二手商店做过店员;在教育局办公室做过文员,暑期帮助新移民给孩子注册学校;在“飞跃加拿大”4D电影院做过导引员;在省议员办公室做慈善募捐并帮助安排少数族裔节庆活动。尤其走上街头做省选的宣传义工时,就像做推销员一样,被无数次拒绝,再无数次坚持走向人群…..整个高中阶段,义工占了不少时间,投入了大量精力,但深入接触社会所获得的社会经验和人生体验是课堂里学不来的。通过风里、雨里的奔波,通过各种职场突发事件的应对处理,300多小时的义工时间让一个中学生和社会之间基本没有了隔阂,面对生活中大多数情况他不会茫然无措。加拿大的学校没有围墙,他们的教育也没有把学生和社会隔开,学校既不是象牙塔,也不是孤岛,而是与整个社会高度融合的一部分。
 
就连小学生,也有大量社会活动的参与,诸如参观博物馆、各种挑战探索夏令营,这些由各个社区中心(community center)举办,时间从早上9点到下午4点,解决了父母上班孩子无人照顾的问题。这类社区中心的夏令营活动,收费低廉,基本是政府补贴。比如一个5天的快乐探索夏令营,收费仅142加元,平均到每天,7个小时总共才收28加元。这样托管性质的夏令营暑假期间每周循环开办,种类繁多,参加一个暑假都没问题。夏令营有专人负责带领孩子学习、外出参观、动手实践,欢声笑语中让孩子们度过一个丰富多彩的暑期。
 
以前在北京,我们也曾亲身经历过那些花了大价钱还动用了全家人力投入的不堪回首的假期,就像朋友吐槽的一样,孩子过个暑假,父母能扒层皮。在国内除了一本暑假作业,国家和教育系统对暑假没有统一规划和安排,而是把所有暑期活动都推向了市场,孩子们成了各种社会办学机构的摇钱树和挣大钱的目标群体。相比之下,在加拿大,暑假是政府和全社会共同为孩子打造的一个福利性的狂欢季。
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