报告﹕营食早餐可改善学生表现

导读：该份花了2年时间调查﹑名为Feeding our Future: The First-And Second-Year Evaluation的报告﹐研究营养与学生成绩的关系﹐结果发现﹐若学生每日食用有营养的早餐﹐他们的专注力﹑出席率及整体行为表赝均有改善﹐而且被停学的可能性亦偏低。

多伦多公校教育局今日发表一份报告﹐学生每日进食健康的早餐﹐对他们的学业成绩及整体行为表现﹐可能正面影响。

该份花了2年时间调查﹑名为Feeding our Future: The First-And Second-Year Evaluation的报告﹐研究营养与学生成绩的关系﹐结果发现﹐若学生每日食用有营养的早餐﹐他们的专注力﹑出席率及整体行为表赝均有改善﹐而且被停学的可能性亦偏低。

今次是全加拿大首个这类型的研究。负责调查的机构於2008及2009年﹐跟进了6,000名分别来自7间中学的学生﹐搜集有所需资料。