私校有话说：凭1次省考做教学评等 有失公允

日前有媒体引用省教育厅公布的12年级英文省考成绩，指多家小型私立学校学生在校成绩和省考成绩有差距，怀疑私校成绩“灌水”。但有校方人士指出，这类推论缺乏深度对比和分析，仅凭单一次年度省考分数做教学评等，有失公允。

 

加拿大皇家学院（Royal Canadian Collage）校长孔德谅24日接受专访时指出，现在12年级省考只考英语一科成绩，而许多小规模私校的留学生比例很高，这些学生往往来加学习时间不长，英语掌握程度与本地学生有差距。

 

“英文科目考的不仅仅是英语语言，同时还包括文学、文化，随着考试问题的改变和深入，很可能会影响这些学生的理解和答题质量，难免偶而会出现成绩波动。”孔德谅说，反观留学生在数理化课程的表现稳定很多。该校曾有19名考生数学省考全拿A，其中6人满分的情况。

 

孔德谅认为，单凭单一次年度省考成绩与学校考试成绩的差距，就质疑私校成绩“灌水”，有失公允。（记者倪怡婧／摄影）

加拿大皇家学院在校学生100多人，是一家小型私立学校。（记者倪怡婧／摄影）

 

从省教育厅网站公布的数据来看，表现最糟糕的一间，省考的不及格率达81%，学校不及格率则只有10%；差距次大的学校不及格率为零，但省考不及格率达70%。

 

孔德谅说，小型私校通常考生人数较少，每个学生的成绩都会大大影响学校整体表现，可谓“牵一发而动全身”。譬如他们学校去年仅10人参加12年级英文省考，但结果因为三人不及格，即30%不达标，对比学校考试全部及格的表现，结果就被该篇报导突显为一“典型”案例。

 

孔德谅解释说：“其实当中一名学生是出于健康原因，但今年1月已重考，成绩73分，与学校考试成绩仅差3分（76分）；另一名学生为转学生，在校成绩是原学校评定。”他并强调，该校学生在2012年和2013年英语12年级省考，通过率达到100%，但这些也都没有被纳入考量，单以一年成绩对比就指私校成绩放水，难免有以偏盖全的嫌疑，太不公平。

 

2007年时，卑诗省就曾有私立学校涉嫌人为提高分数遭调查，当时的教育厅长庞雪丽（Shirley Bond）要求多家私校及时缩短分数差距，否则可能吊销教育执照。

 

孔德谅表示，学院已意识到成绩差距的问题，并已采取措施改进，从12年级规定的110个小时英文课程，增加到185个小时，10年级英文上课时间更长达205小时，教育厅对他们的做法还给予肯定。

 

他担心，如果再继续只依据单一数据，就来质疑学校人为拉高分数，不仅影响这些学校和在校学生，也让加拿大教育系统质量受质疑，希望能有更公正的审核与教育评比。

 

省教育厅早前也曾表示，这些榜上有名的学校普遍学生少，留学生比例偏重，“省考英文对每一个学生来讲都很难，尤其是英语为第二或第三语言、又来自不同文化背景的人更是如此，出现较大的分数差距并不少见”。