移民英语课程LINC 引入划一评估机制

联邦公民及移民部宣布，将向以英语及法语为授课语言的免费新移民语言课程LINC(Language Instruction for Newcomers to Canada)及CLIC(Cours de langue pour les immigrants au Canada)，引进统一的成人移民教室语文评估机制。
当局 在2010年曾检讨向成年新移民提供的语言课程LINC，发现欠缺机制测量LINC与CLIC对学生学习语言的影响，决定参考渥太华成功例子，引入「习作 为本语言评估」(Portfolio-Based Language Assessment ，简称PBLA)，协助两项课程的教师，以划一标准评鉴学生语言能力。
建议中的机制对教室的培训时间、备课要求和语言评估都有规定。
每个学生也会收到名为「语文伴侣」(Language Companion)的文件夹，放置作业及英语为非母语课程(English as a second language, ESL)参考资料等，方便教师评核。
有关机制将由2013至14年度起，分阶段实施，目标是三年之内正式采用PBLA。
首年由课程统筹员向主任教师推行PBLA的培训，第二年则由主任教师向所有前线教师介绍如何在教室推行PBLA，第三年正式在所有教室展开PBLA评估。