调查结果：加拿大华裔学生“成绩好能力差”

星网 消息，多伦多的一项调查研究显示，在加国的华裔学生尽管学业成绩令其他族裔无可企及，但在社会实践、自我解决问题、领导能力等方面却落后与其他族裔学生。

在多伦多教育局参与研究项目的丘绮雯(Maria Yau)指出﹕“一方面﹐华裔加拿大青年在学业上取得的成绩相当不错﹐但其它方面却远远落在后面。高智商与优秀的学习成绩只是成功的一部分﹐社会技能和情商也同样举足轻重。”

　　丘绮雯与同事一起于1997年对多伦多公立学校27000名中学生进行了一项调查﹐拥有优异成绩的华裔青年占41%﹐而他们进入大学的比率达到80%﹔相较其他族裔的学生分别是26%及60%来看较高。但在以下方面却无法与其它族裔学生相比﹕

　　课堂发言积极性方面﹕华裔学生只有24%能做到﹐其它族裔学生39%﹔社会实践能力达标者﹕华裔学生中有55%﹐其它族裔学生高达74%﹔口语表达方面﹕华裔学生仅32%合格﹐其它族裔57%﹔写作能力较好者﹕华裔学生为31%﹐其它族裔51%﹔研究能力﹕华裔学生31%﹐其它族裔51%﹔自我解决问题的能力﹕华裔学生46%﹐其它族裔58%﹔领导能力强者﹕华裔学生32%﹐其它族裔54%。

　　丘绮雯的调查结果跟皇后大学当年曾进行的研究结果大致相同﹐华裔因为害羞而未能结识更多的朋友﹐他们每周少于两晚与朋友相聚﹔对于自信心、开心及乐观的程度﹐也比其他族裔为低。