教改建议谘询 省民回应热烈

导读：在这份名为「What You’ve Said」 （你的心声）的谘询中，共分为五大主题，包括「课程、教学与学习品质、家长与社区、学校的科技设备、行政校务」。

    卑诗省府向省民谘询教改建言，省民提出「更具有弹性与选择性的课程」与「提供更多职业培训」；图为位於卑诗大学内的University Hill高中。（本报资料照）

       教育关乎下一代，省民对教育改革建议反应热烈。（本报资料照片）

卑诗教育厅推动教育改革，自从去年10月推出谘询後，获得省民热烈回应，共收到超过5000份意见。

在这份名为「What You’ve Said」 （你的心声）的谘询中，共分为五大主题，包括「课程、教学与学习品质、家长与社区、学校的科技设备、行政校务」。

省府在上述主题中获得了许多具体建议，但是在像是「私校应否获得政府补助？是否改为全年课程？」的议题上，省民意见出现分歧。

「更具有弹性与选择性的课程」共有35%的省民表达此看法，多数希望学生能渐进式地在学习上有若干决定权，这样也许能增加就学的动力及独立性。

此外，在规画继续升学或是选择就业之路上，省民希望学校能提供更多的职业训练及实习机会，并应强化职业训练的师资、并教育学子舍弃歧视蓝领阶级的心态。

对於教学品质，省民希望资深教师能对新进教师进行评监，也希望家长能正式地对教师们进行评核。另外校长及副校长也应该定期受到评监，并为自身的表现负全责。

对於是否应将有特殊需求的学生融入一般正规课程，许多教师与家长都担忧这些学生在正规课程将得不到足够的协助与关怀，也导致其他一般学生受到影响。

此外，建言中也提及学校应让父母多了解学生的学习状况，并欢迎家长前往学校；让社区专业人士发挥专长、指导学子；减少学校局的数目以节省开支等，都是省民的心声。